Słowa kluczowe

Podstawa programowa zasobu

Uczeń dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 (bez algorytmów działań pisemnych); sprawdza wyniki odejmowania za pomocą dodawania

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja matematyczna

2.2

Osiągnięcia w zakresie rozumienia liczb i ich własności

Uczeń odczytuje i zapisuje, za pomocą cyfr, liczby od zera do tysiąca oraz wybrane liczby do miliona (np. 1 500, 10 000, 800 000)

3.2

Osiągnięcia w zakresie posługiwania się liczbami

Uczeń dodaje do podanej liczby w pamięci i od podanej liczby odejmuje w pamięci: liczbę jednocyfrową, liczbę 10, liczbę 100 oraz wielokrotności 10 i 100 (w prostszych przykładach)

3.2

Osiągnięcia w zakresie posługiwania się liczbami

Uczeń dodaje do podanej liczby w pamięci i od podanej liczby odejmuje w pamięci: liczbę jednocyfrową, liczbę 10, liczbę 100 oraz wielokrotności 10 i 100 (w prostszych przykładach)

3.4

Osiągnięcia w zakresie posługiwania się liczbami

Uczeń dodaje i odejmuje liczby dwucyfrowe, zapisując w razie potrzeby cząstkowe wyniki działań lub, wykonując działania w pamięci, od razu podaje wynik oblicza sumy i różnice większych liczb w prostych przykładach typu: 250 + 50, 180 – 30; mnoży liczby dwucyfrowe przez 2, zapisując, jeśli ma taką potrzebę, cząstkowe wyniki działań; przy obliczeniach stosuje własne strategie

Udostępnij

Informacje licencyjne

Katalog zasobów Edukacja wczesnoszkolna Wyniki wyszukiwania ""sprawdziany""

Pobierz zasób

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego

testy

Sprawdzian, na którym uczniowie muszą wykazać się umiejętnością dodawania i odejmowania w zakresie 20, z przekroczeniem progu dziesiątkowego, zapisywania działań oraz rozwiązywania zadań tekstowych.

Pokaż pliki