Podstawa programowa zasobu

Fizyka

7.2

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń wyjaśnia powstawanie obszarów cienia i półcienia za pomocą prostoliniowego rozchodzenia się światła w ośrodku jednorodnym

7.3

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń wyjaśnia powstawanie obrazu pozornego w zwierciadle płaskim, wykorzystując prawa odbicia; opisuje zjawisko rozproszenia światła przy odbiciu od powierzchni chropowatej

7.4

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń opisuje skupianie promieni w zwierciadle wklęsłym, posługując się pojęciami ogniska i ogniskowej, rysuje konstrukcyjnie obrazy wytworzone przez zwierciadła wklęsłe

7.5

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń opisuje (jakościowo) bieg promieni przy przejściu światła z ośrodka rzadszego do ośrodka gęstszego optycznie i odwrotnie

7.7

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń rysuje konstrukcyjnie obrazy wytworzone przez soczewki, rozróżnia obrazy rzeczywiste, pozorne, proste, odwrócone, powiększone, pomniejszone

7.9

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń opisuje zjawisko rozszczepienia światła za pomocą pryzmatu

7.10

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń opisuje światło białe jako mieszaninę barw, a światło lasera jako światło jednobarwne

Szkoły ponadgimnazjalne

Fizyka

II.10.6

Zakres rozszerzony

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń stosuje prawa odbicia i załamania fal do wyznaczenia biegu promieni w pobliżu granicy dwóch ośrodków

II.10.7

Zakres rozszerzony

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń opisuje zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia i wyznacza kąt graniczny

II.10.8

Zakres rozszerzony

Fale elektromagnetyczne i optyka

Uczeń rysuje i wyjaśnia konstrukcje tworzenia obrazów rzeczywistych i pozornych otrzymywane za pomocą soczewek skupiających i rozpraszających

INNE

Inne

Szkoła podstawowa kl. 4-8

Fizyka

9.1

Optyka

Uczeń ilustruje prostoliniowe rozchodzenie się światła w ośrodku jednorodnym; wyjaśnia powstawanie cienia i półcienia

9.2

Optyka

Uczeń opisuje zjawisko odbicia od powierzchni płaskiej i od powierzchni sferycznej

9.2

Optyka

Uczeń opisuje zjawisko odbicia od powierzchni płaskiej i od powierzchni sferycznej

9.3

Optyka

Uczeń opisuje zjawisko rozproszenia światła przy odbiciu od powierzchni chropowatej

9.4

Optyka

Uczeń analizuje bieg promieni wychodzących z punktu w różnych kierunkach, a następnie odbitych od zwierciadła płaskiego i od zwierciadeł sferycznych; opisuje skupianie promieni w zwierciadle wklęsłym oraz bieg promieni odbitych od zwierciadła wypukłego; posługuje się pojęciami ogniska i ogniskowej

9.4

Optyka

9.5

Optyka

Uczeń konstruuje bieg promieni ilustrujący powstawanie obrazów pozornych wytwarzanych przez zwierciadło płaskie oraz powstawanie obrazów rzeczywistych i pozornych wytwarzanych przez zwierciadła sferyczne znając położenie ogniska

9.6

Optyka

Uczeń opisuje jakościowo zjawisko załamania światła na granicy dwóch ośrodków różniących się prędkością rozchodzenia się światła; wskazuje kierunek załamania

9.8

Optyka

Uczeń rysuje konstrukcyjnie obrazy wytworzone przez soczewki; rozróżnia obrazy rzeczywiste, pozorne, proste, odwrócone; porównuje wielkość przedmiotu i obrazu

9.10

Optyka

Uczeń opisuje światło białe jako mieszaninę barw i ilustruje to rozszczepieniem światła w pryzmacie; wymienia inne przykłady rozszczepienia światła

9.10

Optyka

Uczeń opisuje światło białe jako mieszaninę barw i ilustruje to rozszczepieniem światła w pryzmacie; wymienia inne przykłady rozszczepienia światła

9.11

Optyka

Uczeń opisuje światło lasera jako jednobarwne i ilustruje to brakiem rozszczepienia w pryzmacie

9.11

Optyka

Uczeń opisuje światło lasera jako jednobarwne i ilustruje to brakiem rozszczepienia w pryzmacie