Słowa kluczowe

Podstawa programowa zasobu

Fizyka

II.1.1

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń rozróżnia wielkości wektorowe od skalarnych; wykonuje działania na wektorach (dodawanie, odejmowanie, rozkładanie na składowe)

II.1.2

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń opisuje ruch w różnych układach odniesienia

II.1.3

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń oblicza prędkości względne dla ruchów wzdłuż prostej

II.1.4

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń wykorzystuje związki pomiędzy położeniem, prędkością i przyspieszeniem w ruchu jednostajnym i jednostajnie zmiennym do obliczania parametrów ruchu

II.1.5

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń rysuje i interpretuje wykresy zależności parametrów ruchu od czasu

II.1.6

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń oblicza parametry ruchu podczas swobodnego spadku i rzutu pionowego

II.1.7

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń opisuje swobodny ruch ciał, wykorzystując pierwszą zasadę dynamiki Newtona

II.1.8

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń wyjaśnia ruch ciał na podstawie drugiej zasady dynamiki Newtona

II.1.9

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń stosuje trzecią zasadę dynamiki Newtona do opisu zachowania się ciał

II.1.10

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń wykorzystuje zasadę zachowania pędu do obliczania prędkości ciał podczas zderzeń niesprężystych i zjawiska odrzutu

II.1.11

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń wyjaśnia różnice między opisem ruchu ciał w układach inercjalnych i nieinercjalnych, posługuje się siłami bezwładności do opisu ruchu w układzie nieinercjalnym

II.1.12

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń posługuje się pojęciem siły tarcia do wyjaśniania ruchu ciał

II.1.13

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń składa i rozkłada siły działające wzdłuż prostych nierównoległych

II.1.14

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń oblicza parametry ruchu jednostajnego po okręgu; opisuje wektory prędkości i przyspieszenia dośrodkowego

II.1.15

Zakres rozszerzony

Ruch punktu materialnego

Uczeń analizuje ruch ciał w dwóch wymiarach na przykładzie rzutu poziomego

II.4.1

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń wykorzystuje prawo powszechnego ciążenia do obliczenia siły oddziaływań grawitacyjnych między masami punktowymi i sferycznie symetrycznymi

II.4.2

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń rysuje linie pola grawitacyjnego, rozróżnia pole jednorodne od pola centralnego

II.4.3

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń oblicza wartość i kierunek pola grawitacyjnego na zewnątrz ciała sferycznie symetrycznego

II.4.4

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń wyprowadza związek między przyspieszeniem grawitacyjnym na powierzchni planety a jej masą i promieniem

II.4.5

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń oblicza zmiany energii potencjalnej grawitacji i wiąże je z pracą lub zmianą energii kinetycznej

II.4.6

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń wyjaśnia pojęcie pierwszej i drugiej prędkości kosmicznej; oblicza ich wartości dla różnych ciał niebieskich

II.4.7

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń oblicza okres ruchu satelitów (bez napędu) wokół Ziemi

II.4.8

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń oblicza okresy obiegu planet i ich średnie odległości od gwiazdy, wykorzystując III prawo Keplera dla orbit kołowych

II.4.9

Zakres rozszerzony

Grawitacja

Uczeń oblicza masę ciała niebieskiego na podstawie obserwacji ruchu jego satelity

Szkoła podstawowa kl. 4-8

Fizyka

2.1

Ruch i siły

Uczeń opisuje i wskazuje przykłady względności ruchu

2.1

Ruch i siły

Uczeń opisuje i wskazuje przykłady względności ruchu

2.10

Ruch i siły

Uczeń stosuje pojęcie siły jako działania skierowanego (wektor); wskazuje wartość, kierunek i zwrot wektora siły; posługuje się jednostką siły

2.12

Ruch i siły

Uczeń wyznacza i rysuje siłę wypadkową dla sił o jednakowych kierunkach; opisuje i rysuje siły, które się równoważą

2.16

Ruch i siły

Uczeń opisuje spadek swobodny jako przykład ruchu jednostajnie przyspieszonego

Udostępnij

Informacje licencyjne

Katalog zasobów Szkoła podstawowa kl. 4-8 Fizyka Punkt podstawy programowej 2.10

Przejdź do strony

Quiz Master - gra edukacyjna projektu "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa"

ćwiczenia

Celem gry jest odgadnięcie hasła poprzez zebranie liter porozrzucanych na planszach.

Gra edukacyjna może być wykorzystana podczas realizacji innowacyjnego programu nauczania opracowanego przez Politechnikę Koszalińską w ramach projektu "Wirtualna Fizyka - Wiedza Prawdziwa" finansowanego ze środków Unii Europejskiej.

Liczba wyświetleń: 13673

Liczba pobrań: 1

Dodano: 2013-10-23

ORE00075 (103771)