Szukaj poza portalem:
81 zasobów
Katalog zasobów Edukacja wczesnoszkolna Język obcy nowożytny Punkt podstawy programowej 5.1
Podstawa programowa do przedmiotu: Język obcy nowożytny
- 1Uczeń posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych dotyczących jego samego i jego najbliższego otoczenia, umożliwiającym realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów:
- 1ja i moi bliscy (rodzina, przyjaciele) (0)
- 2moje miejsce zamieszkania (mój dom, moja miejscowość) (0)
- 3moja szkoła (0)
- 4popularne zawody (0)
- 5mój dzień, moje zabawy (0)
- 6jedzenie (0)
- 7sklep (0)
- 8mój czas wolny i wakacje (0)
- 9święta i tradycje, mój kraj (0)
- 10sport (0)
- 11moje samopoczucie (0)
- 12przyroda wokół mnie (0)
- 13świat baśni i wyobraźni (0)
- 2Uczeń rozumie bardzo proste wypowiedzi ustne, artykułowane wyraźnie i powoli, w standardowej odmianie języka
- 1Uczeń reaguje na polecenia (96)
- 2Uczeń rozumie sens krótkich wypowiedzi, opowiadań, bajek i historyjek oraz prostych piosenek i wierszyków, szczególnie gdy są wspierane np. obrazkami, rekwizytami, ruchem, mimiką, gestami, dodatkowymi dźwiękami (77)
- 3Uczeń znajduje w wypowiedzi określone informacje (0)
- 3Uczeń rozumie wyrazy oraz jedno- lub kilkuzdaniowe, bardzo proste wypowiedzi pisemne (np. historyjki obrazkowe z tekstem, opowiadania):
- 4Wypowiedzi ustne
- 1Uczeń powtarza wyrazy i proste zdania (162)
- 2Uczeń tworzy bardzo proste i krótkie wypowiedzi według wzoru, np. nazywa obiekty z otoczenia i opisuje je, nazywa czynności (148)
- 3Uczeń recytuje wiersze, rymowanki, odgrywa dialogi, śpiewa piosenki – samodzielnie lub w grupie np. w realizacji małych form teatralnych (150)
- 4Uczeń używa poznanych wyrazów i zwrotów podczas zabawy (165)
- 5Wypowiedzi pisemne
- 6Reagowanie
- 1Uczeń reaguje werbalnie i niewerbalnie na polecenia (96)
- 2Uczeń przedstawia siebie i inne osoby – mówi np. jak się nazywa, ile ma lat, skąd pochodzi, co potrafi robić (0)
- 3Uczeń zadaje pytania i udziela odpowiedzi w ramach wyuczonych zwrotów (148)
- 4Uczeń stosuje podstawowe zwroty grzecznościowe (np. wita się i żegna, dziękuje, prosi, przeprasza) (124)
- 5Uczeń wyraża swoje upodobania (0)
- 7W zakresie przetwarzania tekstu uczeń nazywa w języku obcym nowożytnym np. osoby, zwierzęta, przedmioty, czynności – z najbliższego otoczenia oraz przedstawione w materiałach wizualnych i audiowizualnych (4)
- 8Uczeń wie, że ludzie posługują się różnymi językami i aby się z nimi porozumieć, warto nauczyć się ich języka i posiada podstawowe informacje o krajach, w których ludzie posługują się danym językiem obcym (94)
- 9Uczeń potrafi określić, czego się nauczył, i wie, w jaki sposób może samodzielnie pracować nad językiem (np. przez oglądanie bajek w języku obcym nowożytnym, korzystanie ze słowników obrazkowych i gier edukacyjnych) (122)
- 10Uczeń współpracuje z rówieśnikami w trakcie nauki (126)
- 11Uczeń korzysta ze źródeł informacji w języku obcym nowożytnym (np. ze słowników obrazkowych, książeczek), również za pomocą technologii informacyjno- -komunikacyjnych (122)
Czy znasz poprawną pisownię nazw przedmiotów i miejsc na dworcu kolejowym?
Quiz interaktywny (wpisz) - uczeń klika na obrazek i słyszy, co obrazek przedstawia. Zadaniem ucznia...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Na dworcu kolejowym.
Trzy quizy interaktywne związane z dworcem kolejowym: "quiz interaktywny połącz liniami" - uczeń łąc...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja informatyczna, Język obcy nowożytny
Czy znasz poprawną pisownię nazw miejsc na lotnisku?
Quiz interaktywny (wpisz) - uczeń klika na obrazek i słyszy, co obrazek przedstawia. Zadaniem ucznia...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Jak szybko piszesz? (1)
Quiz interaktywny - uczeń ćwiczy pod presją czasu pisownię wyrazów w języku angielskim związanych z ...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Na lotnisku.
Trzy quizy interaktywne związane z lotniskiem: "quiz interaktywny połącz liniami" - uczeń łączy obra...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja informatyczna, Język obcy nowożytny
Jak szybko piszesz? (2)
Quiz interaktywny - uczeń ćwiczy pod presją czasu pisownię wyrazów w języku angielskim związanych z ...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Ułóż wyrazy związane z podróżą londyńskim metrem!
Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść) - uczeń klika na obrazek i słyszy, co obrazek przedstawia. U...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja informatyczna, Język obcy nowożytny
Napisz ze słuchu wyrazy związane z podróżą londyńskim metrem!
Quiz interaktywny (wpisz) - uczeń klika na obrazek i słyszy, co obrazek przedstawia. Zadaniem ucznia...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Rozpoznaj wyrazy, które słyszysz! (1)
Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - zadaniem ucznia jest wybranie na podstawie nagrania dźwiękowe...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Rozpoznaj atrakcje turystyczne Londynu, które słyszysz!
Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - zadaniem ucznia jest wybranie na podstawie nagrania dźwiękowe...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
Ułóż wyrazy związane z podróżą metrem!
Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść) z wykorzystaniem nagrań audio. Uczeń słucha nagrania, a nast...
Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja informatyczna, Język obcy nowożytny
Napisz ze słuchu nazwy atrakcji turystycznych Londynu!
Quiz interaktywny (wpisz) - uczeń klika na obrazek i słyszy, co obrazek przedstawia. Zadaniem ucznia...
Edukacja wczesnoszkolna
Język obcy nowożytny
